Durante los meses de junio y julio se llevó a cabo un proyecto de apoyatura para los alumnos que adeudan materias previas y/o equivalencias. El proyecto se llevó a cabo en el marco del PROGRAMA MEJOR EN MI ESCUELA, y consistió en lo siguiente:
- Se realizó un relevamiento de los alumnos que adeudaban espacios curriculares pendientes de aprobación.
- Se acordaron horarios “extra-clases” con alumnos y docentes.
- Los docentes establecieron estrategias de enseñanza que los alumnos debían cumplir, tales como trabajos prácticos de aulas, trabajos de investigación bibliográficas, defensa oral de trabajos prácticos, evaluaciones escritas, etc.
- Para aprobar la asignatura, los alumnos debieron cumplir con “una asistencia perfecta” y los trabajos propuestos por los docentes se desarrollaron totalmente en clases y en presencia del mismo.
- Los resultados obtenidos fueron muy superadores, y se muestran en la siguiente tabla:
Los valores se expresan en cantidad de alumnos
| Horas de apoyatura | Asist. al apoyo | Inscriptos en mesas | Aprobaron |
| Matematica 8vo | 4 | 4 | 2 |
| Matematica 1º Pol. | 5 | 5 | 4 |
| Matematica 2º Pol. | 2 | 2 | 2 |
| Matematica 9no | 20 | 14 | 12 |
| Matemática 8vo | 6 | 6 | |
| Cs. Naturales 8vo | 13 | 1 | 1 |
| Cs. Naturales 9no | 3 | 3 | |
| Biología 1º Pol. | 3 | 3 | |
| S.I.C. I | 8 | 8 | 8 |
| S.I.C. II | 4 | 3 | |
| Lengua | 1 | 1 | 1 |
| Cs. Sociales | 6 | 5 | 4 |
